🌍 Jeux écocitoyens Découvrir STI2D, SIN, ITEC et CITEC
Pour les élèves de 3e

Découvre une filière qui relie technologie, projets et écocitoyenneté.

Tu vas tester des jeux sur l’énergie, l’eau, le tri, la pollution et la ville durable. Tu vas aussi découvrir ce que l’on peut faire en STI2D, dans les spécialités SIN et ITEC, et en option CITEC en seconde.

Présentation d’orientation

Une présentation courte, mais complète, pour comprendre la STI2D, les spécialités, les études possibles et les profils qui peuvent s’y épanouir.

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La technologie sert à résoudre des problèmes réels.

Un objet, une application ou un système technique doit répondre à un besoin : se déplacer, économiser l’énergie, communiquer, mesurer, trier ou protéger l’environnement.

  • On observe un problème.
  • On cherche plusieurs solutions.
  • On teste et on améliore.
🛠️

STI2D : une voie technologique par projets.

En STI2D, tu travailles sur des systèmes concrets : objets connectés, énergie, bâtiments, robots, transports, interfaces, réseaux ou maquettes.

  • Tu manipules et tu expérimentes.
  • Tu utilises des outils numériques.
  • Tu expliques tes choix techniques.
⚙️Système
💻Code
🔌Énergie
📊Mesures

Les “2D”, c’est le développement durable.

Dans STI2D, on ne cherche pas seulement à faire fonctionner une solution. On regarde aussi son impact.

  • Est-ce utile ?
  • Est-ce que ça consomme beaucoup ?
  • Est-ce durable, réparable ou améliorable ?
  • Est-ce adapté aux utilisateurs ?
🌱

SIN : systèmes d’information et numérique.

La spécialité SIN s’intéresse aux systèmes qui captent, traitent et transmettent des informations.

  • Programmer une carte, un site ou une interface.
  • Utiliser des capteurs et des données.
  • Faire communiquer des objets ou des machines.
  • Penser au numérique responsable.
📟Capteurs
📡Réseaux
🧑‍💻Code
🖥️Interface

ITEC : innovation et éco-conception.

La spécialité ITEC s’intéresse à la création et à l’amélioration des objets techniques.

  • Imaginer une solution.
  • Modéliser une pièce ou un mécanisme.
  • Fabriquer, tester, modifier.
  • Réduire l’impact grâce à l’éco-conception.
✏️Concevoir
🧩Modéliser
🛠️Fabriquer
♻️Améliorer

CITEC en seconde : découvrir avant de choisir.

L’option CITEC permet de tester ton intérêt pour l’innovation technologique dès la seconde.

  • Observer des objets ou services innovants.
  • Comprendre pourquoi une solution évolue.
  • Imaginer une amélioration.
  • Présenter une idée ou un mini-projet.
💡

Voie technologique ou voie professionnelle ?

Les deux voies peuvent être de très bons choix. Elles ne visent simplement pas le même objectif.

  • Voie technologique : plus de poursuite d’études après le bac.
  • Voie professionnelle : apprentissage plus direct d’un métier.
  • En STI2D, on garde des matières générales avec beaucoup de projets techniques.
🎓Techno : études
🧰Pro : métier
🧪Projets
📚Général + techno

Quel profil pour réussir en STI2D ?

Il ne faut pas être déjà expert. Il faut surtout être curieux, régulier et prêt à chercher.

  • Aimer comprendre comment les choses fonctionnent.
  • Accepter les maths et la physique appliquées.
  • Travailler en équipe.
  • Être capable d’expliquer ses choix.
🧠

Après une STI2D : quelles études ?

Le bac STI2D prépare surtout à poursuivre des études dans le supérieur.

  • BTS : formation courte, concrète, souvent en 2 ans.
  • BUT : formation technologique en 3 ans.
  • Prépa TSI ou école d’ingénieurs pour les profils solides et motivés.
  • Licence possible, mais il faut un très bon niveau scientifique et de l’autonomie.
🎓

Quels métiers plus tard ?

La STI2D peut mener vers de nombreux domaines liés à l’industrie, au numérique, à l’énergie ou à l’environnement.

  • Développeur, technicien réseau, automaticien.
  • Technicien ou ingénieur énergie, bâtiment, maintenance.
  • Concepteur de produits, dessinateur-projeteur, chargé de projet.
  • Métiers liés aux objets connectés, à la domotique, aux transports ou aux systèmes durables.
💻Numérique
Énergie
🏗️Bâtiment
🤖Systèmes

Pourquoi des jeux écocitoyens ?

Un jeu permet de rendre visibles des choix : trier, économiser l’eau, réduire la pollution, améliorer une ville ou utiliser une énergie plus propre.

  • Chaque action a une conséquence.
  • Une solution dépend du contexte.
  • On peut comparer et améliorer les idées.
🎮

À toi de jouer.

Teste plusieurs jeux, puis pose-toi une question simple : quel problème le jeu veut-il faire comprendre ?

  • Qu’ai-je appris ?
  • Quel choix était le plus important ?
  • Est-ce que je vois le lien avec la STI2D ou CITEC ?
  • Qu’est-ce que j’améliorerais ?
🚀

À retenir

La STI2D n’est pas une filière “moins scientifique”. C’est une façon plus concrète d’utiliser les sciences et la technologie.

🧪

Comprendre

On analyse des systèmes réels : énergie, information, matériaux, usages et contraintes.

🛠️

Créer

On réalise des projets, des maquettes, des programmes, des simulations ou des prototypes.

🌍

Agir

On cherche des solutions utiles, responsables et adaptées aux besoins des utilisateurs.

Choisis un jeu

Lance un jeu, teste-le, puis reviens à l’accueil pour en essayer un autre.

🌍

Mon empreinte carbone

Questionnaire

Comprendre l’impact de quelques habitudes du quotidien.

🏙️

ÉcoCité

Ville durable

Faire évoluer une ville en faisant des choix plus responsables.

🏛️

Eco-Maire

Gestion

Construire et gérer une ville en tenant compte de l’environnement.

Quiz éco-numérique

Quiz

Tester ses connaissances sur l’écologie et le numérique responsable.

🌐

Éco-Nation 2100

Stratégie

Observer les effets de décisions à grande échelle.

Défi énergie

Énergie

Comparer plusieurs choix énergétiques.

🏃‍♂️

Éco-Run

Arcade

Collecter les bons gestes et éviter la pollution.

♻️

Tri Attack

Tri

Choisir le bon bac avant que les déchets arrivent en bas.

🌫️

Pollution Invaders

Réflexe

Choisir la bonne solution contre la pollution.

🚨

Éco-Pompier

Bâtiment

Stopper les gaspillages dans un collège.

🌱

Éco-Saut

Plateforme

Traverser quatre niveaux sur le thème de l’écocitoyenneté.